30 minutes d'activité physique quotidienne (APQ) à l'école primaire

Evaluation du dispositif sur le territoire de l'Académie de Créteil. Les enseignants perçoivent des effets prometteurs sur leurs élèves et sur eux-mêmes, notamment pour l’amélioration du bien-être des élèves et la réduction de leurs comportements sédentaires. Pour autant, les écarts entre les tâches prescrites et les tâches comprises, le manque de temps, de moyens ou encore de format freinent le déploiement du dispositif.