La scolarisation des enfants en situation de handicap

Le rapport d’inspection générale analyse l’évolution de la demande d’accompagnement humain pour la scolarisation des élèves en situation de handicap (ESH) en milieu ordinaire dans l’enseignement public et privé sous contrat. Il aborde également les modalités et les enjeux de recrutement des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) ainsi que la responsabilité de l’accompagnement sur le temps non scolaire.